Зачем мы это делаем
В  чем  уникальность дворовых  игр
Уникальность дворовых игр в том, что это свободные, самоорганизованные игры, для которых не нужен взрослый.
/1
Если задуматься, ребенок часто кем-то организован: в садике воспитателем; в школе учителем;
в секции тренером; на дополнительных занятиях репетитором.
/2
Во дворе же ребенок может почувствовать свободного, самостоятельного себя. Возможность нахождения в разновозрастном дворовом сообществе — это отдельный крутой социальный опыт.
/3
Во дворе же ребенок может почувствовать свободного, самостоятельного себя. Возможность нахождения в разновозрастном дворовом сообществе — это отдельный крутой социальный опыт.
Тенденции  в  организации игровой  среды
[Современный двор]
Младший школьный возраст
и социализация
Начиная с 6−7 летнего возраста интерес детей к горкам, качелям и к другим былым развлечениям значительно угасает.
Безусловно с задачами физического
развития отлично справляются спортивные площадки, тренажерные/маф комплексы.
Игровые разметки это далеко не только классики.
Выбор многофункциональных разметок достаточно разнообразен: островки, канава, старт-пост, ринг и другие.
Благодаря каждой такой разметке можно сыграть в среднем в 5−7 подвижных, коммуникативных игр.
Современные дворы и детские площадки имеют достаточно развитую
инфраструктуру: тренажерные комплексы, велодорожки и многое другое.
Высокотехнологичных, безопасных маф-комплексов становится все больше и это здорово!
Однако редко где можно увидеть напольные игровые разметки, благодаря которым можно сыграть во множество дворовых игр, завязанных на живой активной коммуникации.
Одной из причин этой тенденции является практически полное отсутствие примера живой дворовой игры — получить игровой опыт
[Игровые разметки]
[Дети]
[Игровая площадка]
[Игровая площадка]
[Игровые разметки]
[Дети]
[Игровые разметки]
[Игровые разметки]
Но в младшем школьном возрасте особо значимыми становятся именно социальная связи, на первый план выходит потребность в активной, живой коммуникации
[Игровые площадки]
[Игровые площадки]
Дошкольный возраст и физическое развитие
На сегодняшний день большинство игровых площадок отвечают запросам именно дошкольного возраста: песочницы, карусели тактильные панели, бизиборды, эффективно решают задачи физического и сенсорного развития ребёнка.
Поэтому при создании дворового пространства так важно учитывать интересы
и детей более старшего возраста.
Мода  на  живые человеческие  отношения
Но все заметнее их стремление к новому формату взаимодействия.
В настоящее время в обществе явно прослеживается «мода» на живые человеческие отношения. Социологи уверенно заявляют, что в обществе появилось новая стойкая речевая конструкция «Человеки человечатся».
Современные дети воспринимают цифровой мир как данность и, как следствие, имеет более ровное, спокойное отношение к гаджет-индустрии, все чаще выбирая живую коммуникацию.
Разумеется, дети и сейчас выходят гулять во двор, но общение друг с другом они чаще выстраивают через предмет: самокат, ролики, гироскутер, телефон
Так  родилась идея  проекта
Старшее поколение еще хранит в памяти игры своего детства. И это не просто правила игр — это целая культура живого общения. Сейчас самое время передать это игровое наследие молодому поколению как часть нашего культурного кода.
Для нас было важно сделать проект без нафталина. У нас прекрасное, быстрое, доброе и гибкое молодое поколение. И оно заслуживает примерить на себя новый формат взаимодействия — дворовую игру.
Идея создания коллекции
Из этих соображений и родилась идея создания коллекции дворовых игр в формате анимационных видеоинструкций. Вокруг которых чуть позже разрослась идея всего проекта.
Суть проекта
Сутью которого является оснащение пространства интерактивными стендами, многофункциональными игровыми разметками с QR-кодами, ведущими на видеоинструкции, а также обучение организаторов игровых событий, обеспечение игровым реквизитом.
Живые события
Проект дополняют и живые события: турниры, подъездники, слеты, игровые и образовательные программы.
Новые решения
Все это новые решения по организации живой, игровой среды на территории: дворов, школ, городских пространств, отелей, баз отдыха; санаториев; лагерей
Наш  подход к  созданию  коллекции
/01
В нашу коллекцию мы заботливо отобрали классику дворовой игры
Лапта • Чиж • Банки-палки • Захват знамени •9 камней • Квадрат • 12 палочек •
Казаки-разбойники и другие
/02
А также добавили новые подвижные игры
Кечошем • Катапульта • Боча • Китайский футбол • Муха • Кхо-кхо • Ремешок • Комбу • Красная кнопка • Дворовое фрисби и другие
/03
Дидактически доработали игровой материал
Систематизировали игры
Добавили четкие правила там, где их не было
Показали вариативность и уровни сложности многих игр
Адаптировали для современного пользователя
/04
В планах — создать коллекцию из 100 игр
Куда будут входить дворовые, командные, коммуникативные, скамеечные, коридорные, словесные игры, игры в очереди, в дороге и даже игры из ничего
/05
Игры на любой возраст
Важно отметить, что игры, вошедшие в проект, подходят как для детской, так и для подростковой и взрослый аудитории
Как создаются видеоинструкции
Коллаборации
Наши аниматоры активно сотрудничают с ведущими анимационными студиями страны, такими как «Pilot», «Шар» и другие.
Экспертность
Мы с гордостью хотим сказать, что над проектом трудится одна из лучших анимационных команд России — победители российских и международных фестивалей анимации.
Команда
Важнейшим этапом был поиск профессиональной команды аниматоров, которая смогла бы самым достойным образом реализовать задуманное и оживить раскадровки.
Сценарий
Для каждой игры мы кропотливо прописываем правила. На их основе пишем сценарий и создаем детальную раскадровку для аниматоров.
Перспективы развития
В перспективе мы планируем разработать формат размещения проекта в самых разных пространствах
Больничные палаты
Плацкарты и купе поездов
Улётные игры в самолете
Отдых с друзьями может начинаться еще до посадки в самолет
Залы ожидания аэропортов
МЕЧТА ПРОЕКТА
Да, у проекта есть мечта, которую мы пока не планируем переводим в ранг задачи, но знать и думать о ней нам приятно.
Мы мечтаем спроектировать интернациональную игровую площадку под рабочим названием «Игры народов мира». Основой коллекции которой будет являтся игровой эпос 30 стран мира. Места размещения площадок — крупные столичные парки стран-участников.
Концепция пространства включает в себя:
• Все инструкции переведены и озвучены на 30 языков.
• 30 видеоинструкций, каждая из которых является самой популярной национальной дворовой игрой в выбранной стране.
• 30 игровых напольных разметок
Сплетенных в единый игровой букет озорства, легкости, беззаботности и детства, объединяя всё и вся, возвращая всех нас к базовым настройкам.